一.實(shí)驗目的
1.了解氣體比熱測定裝置的基本原理和構思。
2.熟悉本實(shí)驗中的測溫、測壓差、測熱量的方法。
3.掌握由基本數據計算出比熱值和求得比熱公式的方法。
4.分析本實(shí)驗產(chǎn)生誤差的原因及減小誤差的可能途徑。
5.測定300℃以下氣體的定壓比熱。
二.技術(shù)指標
1.質(zhì)量定壓比熱與標準值誤差在15%以?xún)取?/p>
2.氣體加熱溫度：＜300℃、氣體壓力：±100mmH2O。
3.工作電源：電壓AC220V、50Hz，單相三線(xiàn)制、功率200W。安全保護：具有接地保護、漏電保護、過(guò)流保護。
4.比熱儀主體尺寸：300×160×610mm。
5.裝置外形尺寸：1470×690×1450mm。
▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端，可實(shí)現教學(xué)實(shí)驗網(wǎng)絡(luò )化；▲①安裝于學(xué)校內服務(wù)器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒(méi)有地域限制的網(wǎng)絡(luò )版；③▲學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過(guò)此平臺學(xué)習設備的操作；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀(guān)看實(shí)驗的各個(gè)角度，有場(chǎng)景和背景音樂(lè )、語(yǔ)音播報和切換場(chǎng)景功能；⑤包含實(shí)驗原理、實(shí)驗目的和實(shí)驗步驟的實(shí)驗介紹功能；⑥在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語(yǔ)音播報及文字輔助認識設備部件及用途；⑧按照實(shí)驗的操作步驟模擬實(shí)驗功能；⑨▲軟件平臺可實(shí)時(shí)記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況；⑩▲學(xué)生按照實(shí)驗步驟進(jìn)行考試，系統能當場(chǎng)評分并上傳到教師端。
▲（1）3D虛擬仿真平臺：登錄管理員以及教師端賬號后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績(jì)、考試成績(jì)、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、作業(yè)、成績(jì)查詢(xún)、在線(xiàn)用戶(hù)、和系統設置這二十三個(gè)功能菜單，包含添加部門(mén)名稱(chēng)、負責人、聯(lián)系電話(huà)、郵箱信息、管理員用戶(hù)昵稱(chēng)、郵箱、用戶(hù)名稱(chēng)、崗位、學(xué)校名稱(chēng)、自主設置密碼、搜索查詢(xún)成員，上傳文件、文件類(lèi)型、專(zhuān)業(yè)、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內容、科目、答案添加，▲可以查詢(xún)學(xué)生的歷次考試成績(jì)，使用3D仿真軟件的情況；學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過(guò)此平臺學(xué)習實(shí)驗設備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識的學(xué)習，系統可立即自動(dòng)批改并生成考試分數，實(shí)時(shí)上傳到教師端。
▲（2）投標文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖，以及二維碼形式的▲軟件錄頻，使評委能清晰看到以上參數中的每個(gè)功能內容（靜態(tài)圖片視為無(wú)效提供），驗證仿真平臺功能和實(shí)驗設備3D仿真功能，中標后采購人有權要求中標人提供軟件安裝包進(jìn)行參數演示，如出現虛假應標、拒絕演示等，采購人有權終止合同，并由中標人承擔一切后果。
