fzfzjx導讀：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。這是英國查士德斐爾爵士的一句話(huà)，這句話(huà)恰到好處的描述出上海和鷹機電科技股份有限公司董事長(cháng)尹智勇和他的創(chuàng )業(yè)路。
　　
　　作為上海和鷹機電科技股份有限公司的董事長(cháng)，尹智勇以快速前瞻的反應和雷厲風(fēng)行的執行力享譽(yù)國內甚至國際服裝機械領(lǐng)域。　　尹智勇很忙，約定采訪(fǎng)的時(shí)間是他剛剛環(huán)球考察歸來(lái)的第二天清晨，盡管繁忙著(zhù)裝依然講究，臉上也依然保持輕松從容的笑容。他細心地招呼大家喝茶之后，便主動(dòng)開(kāi)始了今天的主題：他和他的和鷹。這是他的風(fēng)格，顯然之前看過(guò)記者的采訪(fǎng)提綱，今天是有所準備，而且對他的演說(shuō)天賦早有耳聞。
　　
　　一邊是飄香普洱的淺酌慢品，一邊是尹智勇創(chuàng )業(yè)故事的妙趣橫生，腦海里不由地劃過(guò)英國查士德斐爾爵士的一句話(huà)：“目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中，徒勞無(wú)功。”這句用在尹智勇身上很妥帖。
　　
　　勤奮是階梯——在不可能中做第一
　　
　　故事要從尹智勇求學(xué)時(shí)代說(shuō)起，因為一個(gè)非常人能承受的挑戰讓他初嘗“成功”的滋味，那時(shí)的他就懂得了用“時(shí)間換空間”。尹智勇東渡日本留學(xué)，本已在國內工作八年的他認為自己有一定的專(zhuān)業(yè)基礎，就直接報名日本最難考的國立大學(xué)，并選擇了里面最具難度的紡織機械專(zhuān)業(yè)，誰(shuí)知第一次的挫敗感隨之而來(lái)。原因是該專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習過(guò)六門(mén)課程，而當時(shí)由于國內專(zhuān)業(yè)的局限性，他只學(xué)過(guò)其中一門(mén)，同時(shí)自己的英語(yǔ)不好，日語(yǔ)更是連和導師溝通的水平都沒(méi)有，于是導師告訴他：你回去吧，你不可能考上！尹智勇不服究其原因，導師義正言辭：“首先，你的專(zhuān)業(yè)基礎不行；其次，你語(yǔ)言不行；還有，就算你惡補專(zhuān)業(yè)課考到7、8名，我也不可能接受你，因為你前面還有已經(jīng)排隊幾年的中國留學(xué)生。除非……”尹智勇仿佛看到了一絲希望，追問(wèn)：“除非什么？”回答是：“除非你考第一名，但那是不可能的，到明年考試只有八個(gè)月，以你的語(yǔ)言水平和專(zhuān)業(yè)現狀，是不可能的。”聽(tīng)到這話(huà)的尹智勇倒是鎮定：“你給我一張桌子吧，我要在研究室里學(xué)習。”導師很驚訝：“這又是何必呢，每天路程那么遠，你來(lái)這里學(xué)習也就是學(xué)個(gè)語(yǔ)言，還不如在家學(xué)省成本，你們中國學(xué)生都是來(lái)打工的，都不是來(lái)真正學(xué)習的。”話(huà)語(yǔ)中明顯帶有歧視。當尹智勇聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)對自己的打擊還是挺大的，骨子里的性格讓他還是選擇不放棄。
　　
　　接下來(lái)的要做的事尹智勇做了詳細的規劃，首先，每天要按時(shí)去研究室上下課，他要證明中國學(xué)生是來(lái)學(xué)習的，雖然這要每天耗費四個(gè)多小時(shí)在路上；其次，正如導師所說(shuō)，當時(shí)的中國留學(xué)生的確需要打工賺取生活費支撐留學(xué)，于是尹智勇為自己安排了一個(gè)從周五晚上一直到下周一早上兩天三晚連軸轉的超市工作，這樣自己就能拿到別人一周打工的收入，看上去不可思議的安排，連他自己都沒(méi)想到竟然堅持到了最后?；貞浧疬@一段，尹智勇仍然是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，并且繪聲繪色地傳遞了一個(gè)鮮為人知的心得：“記得小時(shí)候看《紅旗飄飄》上面說(shuō)紅軍兩萬(wàn)五千里長(cháng)征時(shí)，形容紅軍的腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，其實(shí)這只是中間階段，只要繼續拖著(zhù)腿走下去，真實(shí)的感覺(jué)是腰以下部分是輕飄飄的沒(méi)有知覺(jué)，如同騰云駕霧一般。”
　　
　　于是，尹智勇在導師心里樹(shù)立了一個(gè)形象：這是一個(gè)從不打工，確實(shí)是來(lái)求學(xué)的中國留學(xué)生。雖然導師仍然認為他不太可能考上，但還是批了他的考試資格。取得進(jìn)展的尹智勇非常興奮，但同時(shí)他很清楚，即便再努力也確實(shí)無(wú)法短時(shí)間實(shí)現補齊五門(mén)課程，必須找到可能的辦法。于是他埋頭圖書(shū)館整理閱讀并總結了所有歷屆考試的題目，發(fā)現了其中的規律和有可能涉及到的知識點(diǎn)，于是集中進(jìn)行了一輪突擊復習，并且還預測了新一輪的考題。他還開(kāi)玩笑的說(shuō)道：“有一個(gè)想不清楚題目就去考一個(gè)認真的中國女留學(xué)生，哈哈，她會(huì )和我一起解題，沒(méi)想到這一題被押中了，很少有人做得出，就我們兩個(gè)做對了。”終于，奇跡出現了，尹智勇一鳴驚人的拿了第一名，導師簡(jiǎn)直無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)，于是他只能認為尹智勇不是一般人，并視為關(guān)門(mén)弟子。入學(xué)后的尹智勇更加勢不可擋，一度成為全校的知名人物，并被日本某著(zhù)名報社社長(cháng)聘用為專(zhuān)家，于是，收入、學(xué)業(yè)一路飆升。順利畢業(yè)后，當他遇到日本高鳥(niǎo)公司時(shí)，公司的高管面試后就立刻破格提前給了他錄取通知，這是日本最著(zhù)名的一家紡織機械公司，并且，尹智勇是該公司唯一的外國人，可想而知，由于國別和尹智勇超人的學(xué)習能力，公司對其也是既用又防。除了他的能力之外，公司招聘他的另一個(gè)原因是想培養并在將來(lái)派遣他到中國開(kāi)拓市場(chǎng)。
　　
　　一個(gè)個(gè)不可能的跨越讓“不可能”三個(gè)字從此消失在尹志勇的詞典里，他只思考如何實(shí)現。